Tiếng Anh ngày càng được sử dụng rộng rãi trong môi trường giáo dục. Không chỉ giáo viên tiếng Anh, nhiều thầy cô giảng dạy các môn học khác cũng mong muốn cải thiện khả năng giao tiếp, sử dụng một số câu tiếng Anh cơ bản trong lớp học và từng bước nâng cao năng lực ngoại ngữ.
Tuy nhiên, khó khăn lớn nhất của nhiều giáo viên là không biết nên bắt đầu từ đâu, học nội dung nào trước và làm thế nào để duy trì việc tự học mỗi ngày.
Nhằm hỗ trợ thầy cô có một lộ trình học rõ ràng, dễ thực hiện và phù hợp với từng cấp học, Kỹ năng Tiếng Anh Minh Nghi chia sẻ bộ tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên từ Mầm non, Tiểu học, THCS đến THPT.
Bộ tài liệu được xây dựng theo hướng đơn giản, thực tế, phù hợp với cả những thầy cô mới bắt đầu học tiếng Anh hoặc đã mất căn bản trong thời gian dài.
Bộ tài liệu tiếng Anh dành cho giáo viên có gì đặc biệt?
Mỗi cấp học có môi trường giảng dạy, đối tượng học sinh và cách tổ chức lớp học khác nhau. Vì vậy, nội dung tài liệu được thiết kế riêng cho từng nhóm giáo viên, thay vì sử dụng chung một chương trình.
Tài liệu tập trung vào những nội dung thầy cô có thể sử dụng ngay trong thực tế, bao gồm:
Từ vựng tiếng Anh thông dụng trong trường học.
Mẫu câu giao tiếp cơ bản.
Câu lệnh thường dùng trong lớp học.
Cách chào hỏi, điểm danh và ổn định lớp.
Cách hướng dẫn học sinh làm bài.
Câu khen ngợi, động viên và nhắc nhở học sinh.
Bài tập ôn luyện theo từng tuần.
Phiếu tự đánh giá và theo dõi tiến bộ.
Bài kiểm tra cuối lộ trình.
Kịch bản thực hành tiếng Anh trong tiết học.
Với những thầy cô lần đầu học tiếng Anh, tài liệu có phần cách đọc gần đúng bằng tiếng Việt, giúp người học dễ làm quen trước khi chuyển sang luyện phát âm chuẩn.
1. Tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên Mầm non
Giáo viên Mầm non thường xuyên sử dụng ngôn ngữ để hướng dẫn trẻ thực hiện các hoạt động hằng ngày. Vì vậy, tài liệu dành cho giáo viên Mầm non tập trung vào những câu tiếng Anh ngắn, dễ nhớ và có thể áp dụng ngay.
Nội dung chính gồm:
Chào hỏi trẻ vào đầu buổi học.
Hướng dẫn trẻ ngồi xuống, đứng lên, xếp hàng.
Nhắc trẻ rửa tay, ăn uống và giữ an toàn.
Từ vựng về màu sắc, số đếm, đồ chơi và con vật.
Các bộ phận cơ thể, cảm xúc và thời tiết.
Câu khen ngợi và động viên trẻ.
Bài hát tiếng Anh phù hợp với lứa tuổi Mầm non.
Trò chơi giúp trẻ làm quen với tiếng Anh.
Hội thoại đơn giản giữa giáo viên và trẻ.
Một số mẫu câu giao tiếp với phụ huynh.
Một số câu tiếng Anh tiêu biểu:
Good morning, children! – Chào buổi sáng các con!
Sit down, please. – Các con ngồi xuống nhé.
Stand in a line. – Các con xếp thành một hàng.
Wash your hands, please. – Các con rửa tay nhé.
Very good! – Rất tốt!
Be careful! – Cẩn thận nhé!
Let’s sing a song. – Chúng ta cùng hát một bài nhé.
Tài liệu phù hợp với giáo viên Mầm non mới bắt đầu học tiếng Anh, chưa biết phát âm hoặc chưa từng sử dụng tiếng Anh trong lớp học.
2. Tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên Tiểu học
Ở cấp Tiểu học, học sinh đã bắt đầu hình thành thói quen học tập, làm bài cá nhân, làm việc theo cặp và tham gia hoạt động nhóm.
Vì vậy, tài liệu dành cho giáo viên Tiểu học được xây dựng với nội dung đa dạng hơn nhưng vẫn đảm bảo dễ học, dễ nhớ.
Nội dung chính gồm:
Chào hỏi và bắt đầu tiết học.
Điểm danh học sinh.
Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập.
Hướng dẫn học sinh mở sách, đọc bài và viết bài.
Tổ chức hoạt động cá nhân, cặp và nhóm.
Kiểm tra mức độ hiểu bài.
Khen ngợi và khuyến khích học sinh.
Nhắc nhở học sinh giữ trật tự.
Giao bài tập về nhà.
Kết thúc tiết học.
Cách nhận xét kết quả học tập.
Một số mẫu câu giao tiếp với phụ huynh.
Một số mẫu câu thường dùng:
Open your book, please. – Các em mở sách ra.
Look at the board. – Các em nhìn lên bảng.
Listen and repeat. – Nghe và nhắc lại.
Work in pairs. – Làm việc theo cặp.
Work in groups. – Làm việc theo nhóm.
Raise your hand. – Giơ tay lên.
Do you understand? – Các em có hiểu không?
Try again. – Hãy thử lại.
Well done! – Làm tốt lắm!
See you next lesson. – Hẹn gặp lại các em vào tiết học sau.
Tài liệu giúp giáo viên Tiểu học từng bước hình thành phản xạ sử dụng các câu tiếng Anh cơ bản trong lớp.
3. Tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên THCS
Ở cấp THCS, học sinh có khả năng tiếp nhận các hướng dẫn dài hơn và tham gia nhiều hoạt động học tập đa dạng.
Tuy nhiên, tài liệu dành cho giáo viên THCS trong bộ này vẫn được thiết kế theo mức căn bản, phù hợp với thầy cô lần đầu học tiếng Anh hoặc đang mất gốc.
Nội dung chính gồm:
Học tiếng Anh từ số 0.
Từ vựng cơ bản về trường học và lớp học.
Cách giới thiệu bản thân.
Cách chào hỏi và điểm danh.
Hướng dẫn học sinh làm bài.
Kiểm tra bài cũ.
Tổ chức hoạt động nhóm.
Quản lý lớp học.
Câu khen ngợi và sửa lỗi.
Cách giao bài tập về nhà.
Kịch bản sử dụng tiếng Anh trong một tiết học ngắn.
Bài tập dịch câu và sắp xếp từ.
Bài kiểm tra cuối lộ trình.
Một số câu tiếng Anh cơ bản:
Are you ready? – Các em đã sẵn sàng chưa?
Let’s begin the lesson. – Chúng ta bắt đầu bài học.
Read the text silently. – Đọc thầm đoạn văn.
Answer the questions. – Trả lời các câu hỏi.
Discuss with your partner. – Thảo luận với bạn bên cạnh.
You have five minutes. – Các em có năm phút.
Check your answers. – Kiểm tra lại đáp án.
Please speak more clearly. – Em hãy nói rõ hơn.
Don’t be afraid of making mistakes. – Đừng sợ mắc lỗi.
Remember to do your homework. – Nhớ làm bài tập về nhà.
Nội dung được chia thành từng tuần, mỗi tuần chỉ học một lượng từ và câu vừa phải để thầy cô không bị quá tải.
4. Tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên THPT
Giáo viên THPT thường cần sử dụng ngôn ngữ rõ ràng hơn khi giao nhiệm vụ, hướng dẫn thảo luận, kiểm tra bài và nhận xét kết quả học tập.
Tài liệu dành cho giáo viên THPT được xây dựng theo lộ trình từ dễ đến khó, nhưng vẫn ưu tiên những thầy cô mới bắt đầu học tiếng Anh.
Nội dung chính gồm:
Phát âm và từ vựng cơ bản.
Chào hỏi và giới thiệu bản thân.
Bắt đầu và kết thúc tiết học.
Hướng dẫn học sinh ghi chép.
Giao nhiệm vụ học tập.
Tổ chức thảo luận theo cặp và nhóm.
Kiểm tra mức độ hiểu bài.
Đưa ra nhận xét tích cực.
Sửa lỗi cho học sinh.
Giao bài tập và chuẩn bị bài mới.
Câu tiếng Anh sử dụng trong kiểm tra, đánh giá.
Kịch bản thực hành một tiết dạy ngắn.
Một số câu tiêu biểu:
Today we are going to learn about… – Hôm nay chúng ta sẽ học về…
Please take notes. – Các em hãy ghi chép.
Focus on the main idea. – Tập trung vào ý chính.
Explain your answer. – Hãy giải thích câu trả lời.
Give an example. – Hãy đưa ra một ví dụ.
Compare your answers with your partner. – So sánh đáp án với bạn bên cạnh.
You need to improve this part. – Em cần cải thiện phần này.
Your answer is clear and logical. – Câu trả lời của em rõ ràng và hợp lý.
Please submit your work on time. – Hãy nộp bài đúng thời hạn.
Prepare the next lesson at home. – Hãy chuẩn bị bài tiếp theo ở nhà.
Tài liệu giúp giáo viên THPT xây dựng sự tự tin trước khi sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động giảng dạy thực tế.
Ai nên sử dụng bộ tài liệu này?
Bộ tài liệu phù hợp với:
Giáo viên Mầm non, Tiểu học, THCS và THPT.
Giáo viên chưa từng học tiếng Anh bài bản.
Giáo viên mất gốc tiếng Anh.
Thầy cô ngại nói hoặc sợ phát âm sai.
Giáo viên muốn sử dụng một số câu tiếng Anh trong lớp học.
Nhà trường muốn tổ chức phong trào tự học tiếng Anh cho giáo viên.
Tổ chuyên môn muốn có tài liệu ôn luyện chung.
Giáo viên muốn chuẩn bị cho các hoạt động giao lưu, hội thi hoặc tập huấn.
Cách sử dụng tài liệu hiệu quả
Thầy cô không nên cố gắng học quá nhiều nội dung trong một ngày. Chỉ cần dành khoảng 20 đến 30 phút mỗi ngày và duy trì đều đặn.
Có thể học theo quy trình sau:
Bước 1: Nghe và đọc từ mới
Mỗi ngày chọn khoảng 5 đến 8 từ. Đọc chậm từng từ, hiểu nghĩa và ghi lại vào vở.
Bước 2: Học mẫu câu
Chọn từ 3 đến 5 câu tiếng Anh. Đọc lại nhiều lần cho đến khi có thể nói mà không cần nhìn tài liệu.
Bước 3: Ghi âm giọng nói
Sử dụng điện thoại để ghi âm. Sau đó nghe lại và tự kiểm tra cách phát âm.
Bước 4: Áp dụng trong lớp học
Bắt đầu bằng một hoặc hai câu đơn giản như:
Good morning.
Open your book.
Look at the board.
Work in pairs.
Very good.
Khi đã quen, thầy cô có thể tăng dần số lượng câu sử dụng.
Bước 5: Ôn lại vào cuối tuần
Cuối mỗi tuần, hãy kiểm tra lại toàn bộ từ vựng và mẫu câu đã học. Những câu chưa nhớ cần được ghi chú để ôn thêm.
Lợi ích khi giáo viên duy trì học tiếng Anh mỗi ngày
Việc tự học tiếng Anh không yêu cầu thầy cô phải trở nên thành thạo trong thời gian ngắn. Điều quan trọng là tạo được thói quen học tập đều đặn.
Khi duy trì việc học mỗi ngày, thầy cô có thể:
Tự tin hơn khi giao tiếp bằng tiếng Anh.
Hiểu được các câu tiếng Anh thông dụng.
Sử dụng một số câu lệnh trong lớp học.
Hỗ trợ học sinh làm quen với môi trường ngôn ngữ.
Tiếp cận thêm nhiều tài liệu giảng dạy.
Nâng cao năng lực chuyên môn.
Tạo động lực tự học cho học sinh.
Chuẩn bị tốt hơn cho các hoạt động tập huấn và giao lưu.
Tải bộ tài liệu tiếng Anh dành cho giáo viên
Thầy cô có thể lựa chọn tài liệu phù hợp với cấp học mình đang công tác:
Tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên Mầm non.
Tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên Tiểu học.
Tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên THCS mất gốc.
Tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên THPT mất gốc.
Vui lòng nhấn vào từng đường dẫn tải tài liệu được đính kèm trong bài viết.
Khi tải về, thầy cô có thể sử dụng trên điện thoại, máy tính hoặc in ra để học và ghi chú hằng ngày.
Kết luận
Học tiếng Anh đối với giáo viên không nhất thiết phải bắt đầu từ những nội dung khó. Chỉ cần học đúng nhu cầu, đúng môi trường làm việc và duy trì mỗi ngày, thầy cô hoàn toàn có thể từng bước cải thiện khả năng ngoại ngữ.
Bộ tài liệu tự học tiếng Anh dành cho giáo viên từ Mầm non đến THPT được xây dựng với mong muốn giúp thầy cô có một điểm khởi đầu đơn giản, dễ thực hiện và có thể ứng dụng ngay trong lớp học.
Kỹ năng Tiếng Anh Minh Nghi hy vọng bộ tài liệu này sẽ trở thành người bạn đồng hành hữu ích trong hành trình tự học tiếng Anh của các thầy cô.
Thông tin liên hệ:
KỸ NĂNG TIẾNG ANH MINH NGHI
Địa chỉ: 47 Hai Bà Trưng, Xã Đức Lập, Tỉnh Lâm Đồng
Điện thoại: 0941.219.319
Website: tnascent.com
